Partenaires

Fondation Caritas Luxembourg

Organisation ccordinatrice

29, rue Michel Welter
L-2730 Luxembourg
www.caritas.lu

Danielle Schronen
Tel +352 402131 255
danielle.schronen@caritas.lu

Quelles sont les activités et l’expérience de votre organisation dans les domaines pertinents pour ce projet? Quelles sont les compétences et/ou l’expertise des personnes clés impliquées dans ce projet?

Par ses activités de recherche et d’analyse, Caritas Luxembourg contribue à approfondir la compréhension des thèmes sociétaux liés aux questions de justice et d’action sociale en faveur des personnes défavorisées, en favorisant l’innovation et le transfert de connaissances. La publication annuelle du «Sozialalmanach» donne clairement la position de Caritas Luxembourg sur les questions sociopolitiques. Le département R&D publie régulièrement des études, développe et gère de nouveaux projets, dont certains sont financés par l’UE, et conçoit et organise des formations. De nombreux projets ont des partenaires publics ou privés. La collaboration avec d’autres institutions de recherche est clairement encouragée (Luxembourg: Luxembourg Institute for Science and Technology, Luxembourg Institute of Health, Luxembourg Institute for Socio-Economic Research, Université de Luxembourg / Europe: Université de Gand (B), Université de Duisburg- Essen (D), Université des sciences appliquées Osnabrück (D), Deutsche Gesellschaft für Ernährung eV, Université de Plymouth (Royaume-Uni), Université de Pristina (Kosovo), Weltwerkstatt eV (D) ou Universität zu Köln (D).

Dans le domaine de la conception et de l’organisation de formations, Caritas Luxembourg a développé une expertise pendant 15 ans, notamment pour des équipes pédagogiques dans le cadre de l’éducation non formelle et pour des personnes peu qualifiées. Il s’agit d’un centre de formation reconnu par le ministère de l’Éducation et qui offre des formations continues dans le secteur de l’économie sociale. Il est impliqué dans plusieurs groupes de travail interinstitutionnels et interministériels où il contribue au développement et à la pertinence d’une EFP de haute qualité.

La Fondation Caritas Luxembourg a démontré par le passé qu’elle avait l’expertise nécessaire pour coordonner avec succès des projets transnationaux. En raison de sa position centrale en Europe, elle sera en mesure de diffuser les résultats du projet non seulement au niveau national mais aussi dans les pays voisins.

Marco Da Silva a un master de recherche en psychologie différentielle, sociale et environnementale. Il travaille pour Caritas Luxembourg depuis 2010 en tant que chargé d’études au sein du département Recherche & Développement. Il a participé à plusieurs projets nationaux et internationaux en tant que membre de l’équipe de projet et chef de projet. Il est responsable des activités de formation offertes par Caritas Luxembourg où il est également responsable du développement et de la conception de formations innovantes visant à accroître l’efficacité du travail social et à promouvoir la justice sociale. Il est également formateur en EFP et mentor dans le domaine de l’éducation non formelle des enfants. (Marco Da Silva a quitté Caritas Luxembourg en octobre 2016 – Merci pour ta contribution, Marco !).

Après des études en sciences sociales et organisationnelles, Dr Danielle Schronen a travaillé comme chargée de mission et gestionnaire de projet auprès de différentes organisations publiques et privées. Elle travaille pour Caritas Luxembourg depuis 2005. Elle participe à des projets financés par l’UE depuis 2002, opérant sous différents programmes (FSE, LEADER, Leonardo da Vinci, Interreg). Elle a contribué au développement de différents curriculums pour la formation continue (par exemple, l’éducation nutritionnelle, la mise en œuvre d’un concept pédagogique, pour l’éducation non formelle, la formation de personnes peu qualifiées souhaitant intégrer un cadre d’éducation non formelle …). En charge de divers sites internet, publications (identité visuelle, rédction et édition) et de missions de relations publiques, elle apporte beaucoup d’expérience utile pour le travail de diffusion. Outre sa maîtrise en gestion interculturelle, elle a travaillé dans différents pays (FR / DE / LU), avec de grands partenariats européens et parle couramment plusieurs langues (LU / DE / FR / EN) – des compétences et une expérience précieuses pour le bon fonctionnement du partenariat.

 

Back to top

ANTARES srl

Via Casilina 110/B
I-00182 Roma
www.antareseuropa.it

Pietro Ragni
Tel +39 690672516
ragnigsfe@yahoo.it

Delia Zingarelli
Tel +39 3472543515
d.zingarelli@antareseuropa.it

Quelles sont les activités et l’expérience de votre organisation dans les domaines pertinents pour ce projet? Quelles sont les compétences et/ou l’expertise des personnes clés impliquées dans ce projet?

VOCIS est un défi intéressant pour ANTARES; d’une part, nous pouvons apprendre de l’expérience de nos partenaires et, d’autre part, offrir notre expérience dans la recherche, la formation des jeunes et la planification de la qualité.

En particulier pour les domaines concernés par le projet VOCIS, nous pouvons faire valoir certaines activités et compétences d’ANTARES. Nous avons organisé par le passé des actions de formation sur des thèmes innovants pour qualifier ou requalifier à la fois les jeunes en quête d’un premier emploi sur le marché du travail et les travailleurs âgés risquant d’être au chômage. Dans plusieurs projets de l’UE, nous avons réalisé avec succès le plan du système qualité, de la première conception à la mise en œuvre et au rapport final.

ANTARES a ensuite été l’une des premières entreprises privées à faire face à l’environnement d’orientation (encore faible en Italie) offrant à la fois un soutien aux entreprises et aux particuliers afin de faire des choix éclairés en tenant compte de la croissance rapide des opportunités. Cela a été fait avec des projets spécifiques de formation à l’orientation, capables de reconfigurer les trajectoires futures, en accordant une attention particulière aux zones défavorisées du marché du travail. Ces activités impliquaient également des méthodologies et des voies pour le coaching d’affaires, et l’évaluation d’impact pour les projets d’orientation.

De plus ANTARES étudie, planifie et expérimente des offres d’apprentissage à distance innovantes (depuis début 2000) pour les compétences de base et professionnelles et la solution de télétravail (depuis le début des années 90) pour les entreprises et les administrations publiques. Ces activités permettent à ANTARES de gagner un large réseau de contacts à la fois dans le secteur public et dans le privé; cette caractéristique sera utile au cours du projet pour au moins trois objectifs: a) le développement du groupe de référence italien des parties prenantes; b) la recherche sur les besoins et les tendances du marché du travail et c) le dialogue avec le service public de l’emploi.

Au cours des dernières années, Antares a participé / réalisé plusieurs projets au niveau européen ou national qui ont apporté un savoir-faire important qui sera utile pour le projet. Nous aimerions rappeler seulement trois d’entre eux. Il y a quelques années, nous avons réalisé un projet de surveillance afin d’analyser les services de l’emploi dans les provinces de la région du Latium, en leur donnant plusieurs suggestions pour une organisation plus efficace. Nous avons également contribuer à al réalisation d’un projet européen intéressant (SC4SC) mené par une organisation privée autrichienne qui nous permet d’utiliser une méthode avancée de coaching systémique. Ensuite, avec la coordination du BJC (IR), nous avons réalisé un projet européen très intéressant sur les opportunités d’orientation pour les personnes défavorisées grâce à une plateforme web pour soutenir les praticiens dans leur activité.

Pietro Ragni – Il est physicien, chercheur principal au Conseil national de recherches (Institut de méthodologie en chimie), directeur de la section «Effets des rayonnements ionisants», auteur de plusieurs dizaines de contributions scientifiques et de conférences scientifiques. Il a été membre du secrétariat scientifique du Ministre de l’Université et de la Recherche scientifique et technologique italien. Il est également directeur du consortium interuniversitaire INBB. Il a été invité à intervenir dans plusieurs conférences et ateliers européens. Il est l’un des quatre associés d’Antares, directeur de recherche et responsable du département des activités internationales au sein d’Antares. Il possède plus de 20 ans d’expérience managériale (au CNR, à Antares et dans d’autres institutions). Son expérience managériale et sa bonne connaissance de plusieurs programmes européens lui permettent de planifier et de mettre en œuvre des projets complexes, de gérer les ressources humaines (également leur formation en cours d’emploi), de contribuer au développement organisationnel des structures. Il a notamment eu l’opportunité de gérer et de mettre en œuvre plus de 70 projets nationaux et européens (principalement dans le domaine de l’EFP). Il est expert pour l’évaluation et le plan qualité pour des projets complexes et il a été évaluateur pour les projets Leonardo da Vinci au niveau national et européen et maintenant il est évaluateur Erasmus+ pour les agences informatiques.

Delia Zingarelli – Elle est sociologue spécialisée dans le domaine du marché du travail et de l’organisation. Elle travaille depuis plus de vingt ans en tant que chercheuse et formatrice. En tant que chercheuse, elle planifie et gère des enquêtes et des analyses sur la gestion du changement dans les entreprises publiques et privées. Elle est souvent en charge des processus de suivi et d’évaluation des projets italiens et européens. En tant que formatrice, elle travaille dans l’analyse des besoins, les programmes de formation, l’organisation du lieu de travail, la gestion de projet et la formation des formateurs. Elle a une grande expérience dans la planification et la gestion de projets de formation dans les secteurs public et privé. Elle est experte dans l’égalité des chances et l’approche et les méthodologies d’intégration du genre. Elle a participé à plusieurs projets financés par l’UE (programme FSE, ADAPT et LLL). En 1989, elle a fondé à Rome (Italie), avec trois collègues, une PME plus tard nommée Antares dont elle est toujours l’un des quatre associés

Back to top

Ballymun Job Centre co-operative society limited

Unit 36 Town Centre Ballymun
IE021 – Dublin
www.bmunjob.ie

Michael Creedon
Tel +353 1 8667000
creedonm@bmunjob.ie

Ruth Baker
Tel +353 1 8667000
bakerr@bmunjob.ie

Quelles sont les activités et l’expérience de votre organisation dans les domaines pertinents pour ce projet? Quelles sont les compétences et/ou l’expertise des personnes clés impliquées dans ce projet?

Le Ballymun Job Centre (BJC) sera responsable de la préparation du coaching entre pairs. Le cadre est conçu et développé par le personnel du BJC en coopération avec des experts dans le domaine, et piloté avec un groupe de praticiens intéressés invités par BJC à participer à une étude pilote. Le cadre a été adapté par BJC en coopération avec des partenaires afin d’assurer sa pertinence à travers le partenariat. Le BJC diffusera également largement en Irlande.

Nuala Whelan (BA, Maîtrise, Reg Work & Org. Psychol., Ps.S.I.), Directrice adjointe, Ballymun Job Centre. Psychologue du Travail et de l’Organisation avec 17 ans d’expérience de travail avec des clients sans emploi, Gestion de Projets Européens (LdV, LLP, EQUAL), Conception et Développement de méthodologies et outils innovants pour travailler avec des demandeurs d’emploi défavorisés, Compétences de Recherche. Nuala apportera des compétences telles que l’assurance qualité dans l’orientation professionnelle et des conseils dans l’EFP initial, des stratégies d’orientation professionnelle individualisées pour les demandeurs d’emploi défavorisés, la conception et le développement d’outils d’évaluation, l’analyse, la conception des processus, Investissement), Interagency travail et la construction de réseaux, Évaluation de l’élément d’orientation de la garantie pour jeunes de Ballymun.

Julie McCafferty (BA, M.Sc., Reg. Travail & Org. Psychol., Ps.S.I.), Coordinatrice des projets européens, Ballymun Job Centre. Psychologue de travail et organisationnel avec plus de 5 ans de travail sur tous les projets de recherche et projets spéciaux de BJC, particulièrement dans le développement d’outils innovants et de méthodologies, psychométrie, développement de formation, évaluation (incluant le retour social sur investissement) et évaluation des différences individuelles (Service d’orientation). Dans le cadre de ce projet, Julie apportera ses compétences en recherche, développement, évaluation et théorie.

Sabrina Staunton, Directrice Financière de BJC, apporte plus de 8 ans d’expérience dans l’administration financière et la gestion des budgets nationaux et européens. Sabrina et son équipe veilleront à la mise en œuvre de la politique et des procédures financières de la BJC assurant une gestion et une administration financière solide.

 

Back to top

University of Zadar

Ulica Mihovila Pavlinovica bb
HR-23000 Zadar
www.unizd.hr / www.mzos.hr

Zvjezdan Penezić
Tel +385 23 200655
zpenezic@unizd.hr

Daliborka Luketić
Tel +385 23 200513
dluketic@unizd.hr

Quelles sont les activités et l’expérience de votre organisation dans les domaines pertinents pour ce projet? Quelles sont les compétences et / ou l’expertise des personnes clés impliquées dans ce projet?

L’Université de Zadar compte parmi ses ressources des experts en gestion éducative, éducation inclusive et entrepreneuriat – qui ont participé à différentes activités dans des projets scientifiques et professionnels à l’université et aussi en tant que membres d’équipes de recherche dans d’autres institutions en Croatie – et des jeunes docteurs ayant fait leur thèse dans ces domaines scientifiques. Les experts comme les étudiants sont motivés à participer à des projets internationaux dans le domaine de l’éducation.

Tous les collègues sont expérimentés dans la conception et la prestation de cours pour les étudiants et les adultes qui veulent travailler dans des écoles professionnelles. Tous sont des experts dans la conception de programmes, de manière à pouvoir faire l’adaptation et les tests du matériel éducatif auprès de la population cible (étudiants et professionnels).

Les experts ont des compétences de recherche élevées et pourront contribuer à la qualité scientifique des résultats. Ils sont dans des réseaux qui leur permettront de contribuer à une large diffusion des résultats du projet au niveau national et international. Enfin, l’Université de Zadar dispose des conditions, des ressources et de l’expertise nécessaires pour organiser toutes les réunions demandées en Croatie et mettre en œuvre la stratégie de diffusion.

Zvjezdan Penezić est né à Bajmok, en Voïvodine. Après avoir terminé ses études primaires et secondaires à Zadar, il est diplômé du département de psychologie de la Faculté des sciences et des arts de Zadar. Son travail de diplômé a été évalué comme très précieux, récompensé par le « Badge d’Or Ramiro Bujas ». Après l’étude de troisième cycle, il a obtenu une M.Sc. diplômé de la faculté de philosophie de Zagreb en 1999 et son doctorat à la même faculté en 2004.

Depuis 1996, il a travaillé au Département de psychologie de l’Université de Zadar, d’abord comme chercheur (1996-1999), comme assistant scientifique (1999-2004), assistant supérieur (2004-2005), professeur adjoint (2005 -2010), et enfin professeur associé (depuis 2010). Il a été élu conseiller scientifique en 2016. Aujourd’hui, il est chef de département et enseigne la psychologie générale et de la personnalité dans différents cours. Dans certains de ces cours, il a introduit l’étude de la psychologie à Zadar (par exemple les aspects psychologiques de l’Internet, la psychologie évolutionniste).

Il a publié environ 45 articles scientifiques et a été rédacteur en chef de la «Collection d’échelles psychologiques et de questionnaires» (sept volumes), ainsi que de deux monographies scientifiques. Il a été chercheur dans de nombreux projets scientifiques organisés au département de psychologie. En tant que membre de comités d’organisation, il a participé à la préparation de nombreuses conférences scientifiques internationales et a été rédacteur technique des livres de synthèse de ces conférences. Il a fait environ 70 présentations scientifiques lors de conférences en Croatie et à l’étranger. Il est membre de l’association psychologique croate, de la Chambre psychologique croate et de l’Association européenne pour la psychologie de la personnalité.

Daliborka Luketić, Ph.D. est professeur adjoint et chercheur au Département de pédagogie de l’Université de Zadar. Elle a reçu un master en pédagogie et sociologie en 2005 à la faculté des sciences humaines et sociales de l’université de Zagreb. Dans la même institution, elle a obtenu un doctorat dans le domaine des sciences sociales en 2013.

Depuis le début de sa carrière scientifique professionnelle, elle a été impliquée dans le processus d’enseignement au B.A. et au master en pédagogie (Connaissances de base sur l’éducation et l’éducation, Introduction à la pédagogie, Théories de l’éducation, Théories de l’éducation en pratique) et autres programmes d’études universitaires avec le Programme d’acquisition de compétences pédagogiques.

Son intérêt professionnel et scientifique se concentre sur plusieurs domaines de la science de l’éducation: la théorie et la pratique du curriculum, la formation et la formation des enseignants, les théories pédagogiques. Elle a publié plusieurs articles scientifiques principalement axés sur la recherche sur des questions éducatives contemporaines comme l’entreprise et l’éducation entrepreneuriale.

 

 

Back to top

Caritasverband für das Dekanat Borken e. V.

Turmstr. 14
D-46325 Borken
www.caritas-borken.de

Marijan Renić
Tel +49 286194 5716
migration@caritas-borken.de

Stephan Rietmann
Tel +49 286194 5750
csb@caritas-borken.de

Quelles sont les activités et l’expérience de votre organisation dans les domaines pertinents pour ce projet? Quelles sont les compétences et / ou l’expertise des personnes clés impliquées dans ce projet?

Au cours de la dernière décennie, Caritas Borken a acquis une expertise qualifiée et une vaste expérience dans les domaines du conseil, du coaching entre pairs et de la formation à l’autorégulation pour les clients et les groupes cibles avec lesquels nous travaillons. En général, les clients font appel à un soutien social et psychologique lorsqu’ils sont confrontés à des problèmes de coopération externe (conflits sociaux, divorce, harcèlement moral, etc.) ou de coopération interne (par exemple, manque de confiance en soi, diminution de l’estime de soi, etc.). Chez Caritas Borken nous suivons une approche systémique et notre personnel est éduqué dans un large éventail de techniques telles que la thérapie brève, la thérapie familiale, l’hypnose Ericksonienne, le conseil basé sur la vidéo et la thérapie systémique.

En tant que responsable d’une zone d’environ 100.000 habitants, nous soutenons entre 500 et 700 clients – individus, parents, enfants et experts sociaux et multiplicateurs (par exemple les enseignants) – par an. Nous offrons une vaste gamme de thérapies individuelles, ateliers, groupes de formation, projets sociaux (par exemple, protection de l’enfance, hospice systémique), cours pour parents et cours pour étudiants à l’université de Münster et faisons partie d’un réseau professionnel régional. Nos partenaires sont des fournisseurs de services sociaux, des institutions médicales, des partenaires de l’UE ainsi que des universités et des instituts de recherche.

L’un de nos partenaires – Steinhübel Coaching – met à profit notre expertise, que nous offrons à des entreprises industrielles allemandes et à des entreprises à but lucratif, comme par exemple Volkswagen Financial Services AG. Pour ces clients, nous offrons du coaching individuel en leadership, du conseil par les pairs pour les gestionnaires des ressources humaines et des formations sur les compétences d’autorégulation pour les employés et les gestionnaires. Notre expertise consiste en ce que nous appelons la psychologie du travail clinique qui consiste en méthodes de travail cliniques et sociales que nous utilisons dans le contexte professionnel.

D’autre part, l’Integrationsagentur (l’Agence pour l’intégration) soutient les institutions en initiant, dirigeant et accompagnant les processus d’intégration. Elle donne une orientation, un soutien et des conseils pour vivre et créer une vie autonome et confiante dans cette région. L’agence est en coopération et en réseau avec des initiatives et des organisations pertinentes pour la migration, elle collabore aussi avec les administrations publiques locales et régionales.

Depuis 1999, le psychologue Dr. Stephan Rietmann dirige le centre d’orientation en matière d’éducation. Il est formé à la thérapie brève, à la thérapie familiale, au diagnostic de la personnalité et à l’hypnose clinique (Hypnose Ericksonienne), expert en psychologie clinique et en psychologie du travail.

Dans le cadre de ces réseaux, Caritas Borken publie régulièrement des expertises, des projets et une expérience professionnelle dans des articles et des manuels destinés aux groupes cibles de la communauté professionnelle et scientifique. En 2014, nous étions co-éditeurs de deux livres avec environ 1000 pages traitant de l’expertise en coaching :

Ryba, A., Pauw, D., Ginati, D. & Rietmann, St. (2014 a). Professionell Coachen. Das Methodenbuch: Erfahrungswissen und Interventionstechniken von 50 Coachingexperten. BELTZ
Ryba, A., Ginati, D. Pauw. D. & Rietmann, St. (2014 b). Professionell Coachen – konkret. Das Fall- und Reflektionsbuch: Vom Erfahrungswissen zur Handlungskompetenz. BELTZ

Marijan Renić, pédagogue diplômé, travaille dans le domaine du conseil social pour les migrants depuis 1996. Il est à la tête de l’Integrationsagentur, une agence qui soutient l’intégration des migrants par des institutions et des organisations de conseil dans ce domaine. Il a enfin géré de nombreux projets en tant que coordinateur responsable du projet Leonardo da Vinci INPRO (http://www.inpro-childcare.eu) 2010-2012. Le développement de projet et la gestion des processus d’ouverture interculturelle sont les priorités réelles ainsi que la coopération avec les parties prenantes dans ce domaine.

 Back to top